A Vicenza l’amministrazione comunale ha presentato il completamento del secondo lotto di interventi durante un sopralluogo alla scuola dell’infanzia “C. Piccoli” di Bertesina. Questo progetto, del valore complessivo di 400 mila euro suddivisi in due fasi, ha portato all’installazione di circa cento nuove strutture ludiche in una trentina di plessi cittadini tra asili nido e scuole dell’infanzia, sia comunali che statali.
Le nuove attrezzature, come il percorso “equilibrio e avventura” appena inaugurato, sono state progettate per superare il concetto di gioco tradizionale. Le strutture includono casette, navi, sabbiere, fiori a percussione e tamburi, pensati per favorire la socializzazione, la sperimentazione sensoriale e il gioco simbolico.
Un aspetto fondamentale di questo intervento è l’inclusività, poiché le dotazioni sono accessibili anche ai bambini con disabilità. Inoltre, la posa delle strutture è stata eseguita rispettando il patrimonio arboreo esistente e limitando il consumo di suolo, valorizzando così la dimensione naturalistica degli spazi esterni.
Thiene: approvato il sistema integrato 0-6 per il Polo “Thiene 1”
Spostandosi a Thiene, la novità principale riguarda l’approvazione regionale del Polo dell’Infanzia Thiene 1.
Si tratta di un sistema educativo integrato che unisce la Scuola d’Infanzia Statale “Maria Amatori”, gestita dall’Istituto Comprensivo, e il Nido Comunale “Arcobaleno”, affidato alla cooperativa sociale La Goccia. Questo nuovo modello, che sarà operativo per il triennio 2025/2028, nasce per offrire alle famiglie un percorso pedagogico continuativo e senza fratture dai primi mesi di vita fino ai sei anni, ottimizzando al contempo la condivisione di spazi e professionalità.
Le due strutture si trovano a brevissima distanza l’una dall’altra, collegate da un percorso pedonale protetto che facilita la sinergia logistica. L’amministrazione comunale ha espresso grande soddisfazione per questo riconoscimento, sottolineando come la programmazione scolastica thienese sia pienamente in linea con le più moderne normative vigenti. Inoltre, ha rimarcato il valore di questo “laboratorio di innovazione pedagogica“, che si affianca al già esistente Polo San Vincenzo, confermando Thiene come un centro d’eccellenza per i servizi alla prima infanzia.
Marostica: trasporti gratuiti per difendere le scuole di collina
Il Comune di Marostica ha invece scelto di investire con forza sulla mobilità e sulla coesione territoriale per contrastare lo spopolamento delle aree più periferiche. A partire dall’anno scolastico 2025/2026, l’amministrazione attiverà per la prima volta un servizio di trasporto scolastico completamente gratuito dalla pianura verso i plessi collinari di San Luca e Crosara.
Non si tratta di una sperimentazione temporanea, ma di un investimento strutturale che l’ente intende confermare e garantire stabilmente anche per gli anni futuri.
Alla Scuola Primaria di San Luca, nota per la sua offerta esclusiva di teatro in collina e il potenziamento della lingua inglese, lo “School Bus” gratuito rappresenterà un sostegno concreto per le famiglie della pianura che scelgono la qualità di questo plesso.
Parallelamente, il servizio servirà anche la Scuola Secondaria di Crosara, che si distingue per progetti come l’orto in condotta e l’ausilio tecnologico digitale. In questa sede, un’ulteriore novità faciliterà la vita domestica: l’introduzione della “settimana corta” dal lunedì al venerdì, eliminando le lezioni del sabato e garantendo due rientri pomeridiani dedicati al supporto nello studio e nei compiti.
