Schio, 116 studenti ripuliscono parchi e strade: raccolti trenta sacchi di rifiuti

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Studenti ripuliscono Schio, immagine neutra di rifiuti abbandonati presso contenitori cittadini

Le prime medie di Battistella, Fusinato e Tessitore hanno partecipato a Puliamo il Mondo. Tre sacchi erano pieni soltanto di mozziconi.

Centosedici studenti ripuliscono Schio e raccolgono una trentina di sacchi tra parchi, strade e Valletta. L’iniziativa Puliamo il Mondo è stata organizzata dal circolo Val Leogra di Legambiente insieme al Servizio Ambiente del Comune.

Hanno partecipato sessanta alunni dell’Istituto comprensivo Battistella, trenta della Fusinato e ventisei del Tessitore. Dopo la consegna di guanti, pinze e sacchi, i gruppi sono partiti a piedi dalle scuole accompagnati da insegnanti e volontari.

La campagna nazionale è promossa da Legambiente con Puliamo il Mondo. Nel Veneto erano stati annunciati oltre sessanta appuntamenti dedicati alla pulizia ambientale.

Studenti ripuliscono Schio, le aree interessate

Gli alunni della Battistella hanno lavorato in viale Roma, al Parco del Marinaio e nel parcheggio di via Milano. Il gruppo del Tessitore ha raggiunto il Parco delle Coccinelle, la Valletta, Santa Maria in Valle e il Castello.

I ragazzi della Fusinato sono partiti dal parco di via del Redentore e hanno attraversato via Tito Livio, la zona dello stadio del rugby, il Faber Box e lo skate park. A fine mattinata tutti si sono ritrovati in piazza Falcone Borsellino per disporre i sacchi raccolti e condividere il risultato.

Tre sacchi contenevano esclusivamente mozziconi di sigaretta. L’assessora ai Servizi educativi Milva Scortegagna ha indicato quel dato come un richiamo agli adulti: un gesto piccolo, se ripetuto migliaia di volte, produce un impatto ambientale visibile.

La mattinata in cui gli studenti ripuliscono Schio si è conclusa con una merenda offerta da Latterie Vicentine e dall’azienda agricola Juvenilia. L’esperienza ha collegato educazione civica e osservazione diretta, mostrando ai ragazzi quantità e tipologia dei rifiuti presenti negli spazi quotidiani. Il risultato offre inoltre alle scuole un punto di partenza concreto per proseguire il lavoro sulla responsabilità ambientale e sui comportamenti individuali.