Le sfide pedagogiche e gestionali del Sistema Integrato 0-6 saranno al centro della tavola rotonda in programma il 3 settembre 2026 alla Scuola dell’Infanzia statale “Rossato” dell’Istituto Comprensivo Ciscato di Malo, capofila di Rete Infanzia Vicenza.
L’iniziativa è organizzata da Rete Infanzia Vicenza, in collaborazione con l’Ufficio Scolastico di Vicenza, e nasce con l’obiettivo di aprire il nuovo anno scolastico 2026/27 partendo dalle esperienze concrete maturate nelle scuole e dal confronto tra i diversi soggetti coinvolti nel sistema educativo.
La giornata sarà articolata in due momenti, dedicati rispettivamente ai dirigenti scolastici e ai docenti.
Sistema 0-6, Al mattino il confronto con i dirigenti scolastici
La sessione mattutina coinvolgerà una trentina di dirigenti scolastici della provincia di Vicenza. Saranno presenti la dirigente dell’UAT di Vicenza Nicoletta Morbioli, il sindaco di Malo Moreno Marsetti e l’assessore comunale all’Istruzione Elia Sbalchiero.
Il confronto sarà moderato da Laura Donà e vedrà la partecipazione della dirigente tecnica Fiorangela Giampaolo Gallo e del dirigente scolastico dell’Istituto Comprensivo Bosco Chiesanuova, Alessio Perpolli.
Al centro della discussione ci saranno tre questioni considerate strategiche per lo sviluppo del Sistema 0-6: il rapporto tra governance e territorio, la valorizzazione del personale scolastico e l’innovazione nelle scuole dell’infanzia.
Particolare attenzione sarà dedicata alla collaborazione tra istituzioni e comunità locali, alla formazione continua degli insegnanti e alla possibilità di trasformare la scuola dell’infanzia in un vero laboratorio di sperimentazione e innovazione educativa.
Nel pomeriggio 16 workshop per i docenti
Il pomeriggio sarà invece dedicato ai docenti e alla formazione professionale. Il programma prevede 16 brevi workshop tematici, tra i quali gli insegnanti potranno scegliere in base ai propri interessi.
L’impostazione non sarà quella della tradizionale lezione frontale. I workshop saranno pensati come momenti di confronto e autoformazione, attraverso la presentazione di esperienze concrete, progetti e buone pratiche realizzati dai docenti della Rete Infanzia Vicenza.
L’obiettivo è favorire lo scambio tra insegnanti e offrire nuovi spunti per il lavoro quotidiano con bambini e bambine, mettendo al centro le posture educative e la qualità dell’esperienza scolastica.
La tavola rotonda di Malo vuole così dare spazio al Sistema 0-6 come leva di innovazione pedagogica, valorizzando le esperienze maturate sul territorio e la collaborazione tra scuola, istituzioni e professionisti dell’educazione.
L’appuntamento del 3 settembre rappresenterà quindi un momento di confronto in vista dell’avvio del nuovo anno scolastico, con uno sguardo rivolto alle pratiche già sperimentate e alle prospettive future per la scuola dell’infanzia e il sistema educativo integrato 0-6.
