
Gli studenti dell’IIS Rigoni Stern sono intervenuti al Teatro Millepini con poesie, riflessioni e un reportage dedicati alla pace e ai diritti umani.
Il Giro d’Italia per la pace ad Asiago ha affidato agli studenti un ruolo centrale. Al Teatro Millepini, l’incontro “Ricostruiamo un’Europa di pace” ha affrontato guerre, migrazioni, crisi internazionali e futuro europeo. Il quadro delle attività educative dell’istituto è disponibile sul sito dell’IIS Mario Rigoni Stern.
Maddalena Iacovenco, Emma Peron, Giorgia Lazzaretti, Soraya Rodeghiero, Edoardo Costa e Luigi Lazzari, accompagnati dalla docente Nadia Alberti, hanno letto componimenti sui diritti umani e sulla convivenza pacifica. I testi sono nati da un laboratorio letterario realizzato con la poetessa Margherita Parelli.
Il lavoro si inserisce nel percorso di cittadinanza e partecipazione delle scuole del territorio, già al centro delle iniziative che vedono gli studenti di Asiago incontrare protagonisti dello sport e confrontarsi con esperienze concrete.
Giro d’Italia per la pace ad Asiago, il dialogo tra generazioni
I ragazzi hanno sottolineato che la pace non dipende soltanto dalle decisioni dei governi, ma anche dalle azioni quotidiane, dall’ascolto e dal rispetto. Il loro intervento ha alternato parole personali alle relazioni di ospiti provenienti dalle istituzioni, dall’università e dalle organizzazioni umanitarie.
Tra i partecipanti figuravano l’arcivescovo Giovanni Ricchiuti, presidente di Pax Christi, l’europarlamentare Annalisa Corrado e Andrea De Domenico dell’Ocha, collegato da Kiev. Sono intervenuti anche Giovanni Barbariol, suor Francesca Fiorese e Marco Mascia del Centro Diritti Umani dell’Università di Padova.
Le studentesse Iacovenco e Peron hanno infine curato un reportage giornalistico dell’appuntamento. Il Giro d’Italia per la pace ad Asiago si è così trasformato in un’esperienza didattica completa: ascolto delle testimonianze, produzione culturale e restituzione pubblica affidata direttamente alle nuove generazioni.






























