Stem e parità di genere saranno al centro dell’incontro del 16 novembre al Teatro San Marco con Virginia Benzi e Valeria Cagnina.
L’appuntamento, rivolto agli studenti degli istituti superiori di Vicenza, inizierà alle 8.45 e proseguirà per tutta la mattinata. «On board con l’eccellenza» è promosso da Esac Formazione nell’ambito del progetto «Parità on Board: salire a bordo del cambiamento», sostenuto dalla Regione Veneto per favorire l’uguaglianza tra donne e uomini.
Le protagoniste racconteranno percorsi costruiti fuori dagli stereotipi. Virginia Benzi, laureata in fisica e conosciuta sui social come Quantum Girl, ha trasformato la divulgazione scientifica in un lavoro seguito da un pubblico molto ampio. Valeria Cagnina è esperta di robotica e cofondatrice di Ofpassion, realtà che unisce tecnologia, creatività e sperimentazione. L’iniziativa si inserisce nel più ampio tema della formazione degli studenti vicentini.
Stem e parità di genere contro gli stereotipi
La mattinata vuole mostrare che interessi, capacità e professioni non appartengono a un genere. Le testimonianze delle due ospiti serviranno come punto di partenza per riflettere su talento, orientamento e libertà di scegliere un percorso coerente con le proprie attitudini.
Gli studenti potranno rivolgere domande e confrontarsi direttamente con Benzi e Cagnina. Il dialogo consentirà di approfondire il rapporto tra studio, lavoro, tecnologia e comunicazione, ma anche gli ostacoli culturali che possono condizionare le scelte prima ancora dell’ingresso all’università o nel mercato del lavoro.
Il progetto regionale comprende interventi formativi e culturali aperti alla cittadinanza. L’incontro vicentino concentra l’attenzione sulle discipline scientifiche e tecnologiche, settori nei quali la presenza femminile resta inferiore alle potenzialità.
Parlare di Stem e parità di genere davanti agli studenti significa quindi offrire esempi concreti e strumenti per riconoscere gli stereotipi, senza trasformare l’orientamento in una semplice lista di professioni consigliate.
La partecipazione delle classi consentirà di trasformare le testimonianze in un momento di orientamento condiviso tra scuola, formazione professionale e mondo produttivo.
