ITS Academy Veneto, i dati confermano l’efficacia dei percorsi di formazione tecnica superiore nel favorire l’ingresso dei giovani nel mondo del lavoro. Secondo una nuova ricerca dell’Osservatorio regionale Mercato del Lavoro di Veneto Lavoro, a un anno dal diploma l’82% degli ex studenti risulta occupato.
L’indagine, intitolata “Le ricadute dell’ITS sui percorsi professionali degli ex-studenti. Un’indagine quali-quantitativa in Veneto”, ha coinvolto per la prima volta oltre 2.100 ex studenti, nella maggior parte dei casi under 30.
ITS Academy Veneto, l’82% trova lavoro dopo il diploma
Tra i dati più significativi emerge dunque il livello di occupazione raggiunto a un anno dal conseguimento del diploma. L’82% degli ex studenti coinvolti nella ricerca risulta infatti occupato.
Non si tratta soltanto di un rapido ingresso nel mondo del lavoro. Tra gli occupati, il 71,4% è assunto con un contratto a tempo indeterminato oppure con un contratto di apprendistato, mentre il 92,8% lavora a tempo pieno.
Un altro elemento evidenziato dalla ricerca riguarda l’imprenditorialità: il 9,5% degli occupati svolge infatti un’attività autonoma.
Formazione e lavoro, alta la soddisfazione dei diplomati
Secondo il report, tra gli aspetti maggiormente apprezzati dagli ex studenti ci sono soprattutto la stabilità e la sicurezza del lavoro. Seguono il riconoscimento di responsabilità e autonomia, la soddisfazione per il ruolo raggiunto e per le mansioni svolte.
La ricerca evidenzia inoltre un livello particolarmente elevato di soddisfazione lavorativa, insieme a una buona corrispondenza tra la formazione ricevuta attraverso il percorso ITS e l’attività professionale successivamente intrapresa.
“Questa ricerca conferma con dati concreti che gli ITS Academy rappresentano uno degli strumenti più efficaci per costruire occupazione di qualità e rispondere al fabbisogno di competenze espresso dalle nostre imprese“, sottolinea il vicepresidente della Regione del Veneto e assessore al Lavoro, Lucas Pavanetto.
ITS Academy, non solo occupazione ma anche impresa
Per Pavanetto, i risultati mostrano come il modello degli ITS Academy non produca soltanto un inserimento lavorativo rapido, ma possa contribuire alla costruzione di percorsi professionali stabili e coerenti con la formazione acquisita.
Particolarmente significativo viene considerato il dato relativo al 9,5% di diplomati occupati che ha scelto un’attività autonoma. Secondo la Regione, questo elemento dimostra come la formazione ITS possa rappresentare anche un percorso verso l’imprenditorialità e lo sviluppo di uno spirito di iniziativa.
“Il Veneto ha creduto negli ITS fin dalla loro nascita e oggi i risultati dimostrano che questo modello funziona”, afferma Pavanetto, sottolineando il ruolo dei percorsi nella formazione di tecnici qualificati, nell’innovazione delle imprese e nella competitività del sistema produttivo regionale.
La ricerca completa è disponibile sul portale dell’Osservatorio regionale Mercato del Lavoro di Veneto Lavoro.
